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Bailar el trompo, jugar yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y
coca; son los pasatiempos favoritos de los niños de las veredas de
Pamplona.~
Bailar el trompo, jugar yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y coca; son los pasatiempos favoritos de los niños de las veredas de Pamplona.
Ellos, lejos de jugar con tabletas y modernos celulares, dicen que los juegos tradicionales son más divertidos y les permiten compartir con sus amigos cara a cara.
Un ejemplo son los 214 estudiantes del Centro Rural Chíchira, que abarca 10 veredas de la zona suroriental, oriental y norte del municipio.
Para darle una lección a los residentes del perímetro urbano, el fin de semana se congregaron en el Instituto Superior de Educación Rural (Iser).
Allí, durante toda la mañana, disfrutaron de una jornada lúdica y recreativa que tuvo como finalidad la integración y el juego en equipo.
El rector del CER Chíchira, Juan Manuel Rangel Suescún, dijo que desde hace 20 años los docentes y padres de familia han logrado incorporar los saberes del pasado como una estrategia de aprendizaje.
El académico considera que es una de las mejores maneras de reivindicación del patrimonio intangible y cultural del municipio.
De los 107 juegos que se tienen inventariados, en esta oportunidad practicaron en el Iser algunos de ellos por estaciones, es decir, cada grupo de estudiantes iba pasando por la sesión de trompos, yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y coca.s
Para Rangel Suescún, el impacto de las tecnologías en los niños de los centros urbanos ha sido fuerte en la manera de entretenerse. “Ahora pasan gran parte del tiempo frente a los computadores, televisores o celulares”.
De acuerdo con Rangel Suescún, lo que los niños llaman jugar es solo manipular dos dedos. “Ejercitan únicamente la vista y el cerebro”, precisó.
Cree que para logar mejores resultados lo ideal es que relacionen las antiguas formas de educación con la modernidad a través del juego en grupo. “Ejercitarse así le aporta al niño el respeto por las reglas y aprenden a socializarse”.
Bailar el trompo, jugar yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y
coca; son los pasatiempos favoritos de los niños de las veredas de
Pamplona.~
Bailar el trompo, jugar yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y coca; son los pasatiempos favoritos de los niños de las veredas de Pamplona.Ellos, lejos de jugar con tabletas y modernos celulares, dicen que los juegos tradicionales son más divertidos y les permiten compartir con sus amigos cara a cara.
Un ejemplo son los 214 estudiantes del Centro Rural Chíchira, que abarca 10 veredas de la zona suroriental, oriental y norte del municipio.
Para darle una lección a los residentes del perímetro urbano, el fin de semana se congregaron en el Instituto Superior de Educación Rural (Iser).
Allí, durante toda la mañana, disfrutaron de una jornada lúdica y recreativa que tuvo como finalidad la integración y el juego en equipo.
El rector del CER Chíchira, Juan Manuel Rangel Suescún, dijo que desde hace 20 años los docentes y padres de familia han logrado incorporar los saberes del pasado como una estrategia de aprendizaje.
El académico considera que es una de las mejores maneras de reivindicación del patrimonio intangible y cultural del municipio.
De los 107 juegos que se tienen inventariados, en esta oportunidad practicaron en el Iser algunos de ellos por estaciones, es decir, cada grupo de estudiantes iba pasando por la sesión de trompos, yoyo, tángara, yerbis, turra, rondas, palmoteos y coca.s
Lo moderno
Para Rangel Suescún, el impacto de las tecnologías en los niños de los centros urbanos ha sido fuerte en la manera de entretenerse. “Ahora pasan gran parte del tiempo frente a los computadores, televisores o celulares”.
De acuerdo con Rangel Suescún, lo que los niños llaman jugar es solo manipular dos dedos. “Ejercitan únicamente la vista y el cerebro”, precisó.
Cree que para logar mejores resultados lo ideal es que relacionen las antiguas formas de educación con la modernidad a través del juego en grupo. “Ejercitarse así le aporta al niño el respeto por las reglas y aprenden a socializarse”.
