Matías Luengas Vergel es hoy un orgullo para Cúcuta al haber obtenido el puntaje perfecto de 500 en las pruebas Saber 11 que aplica el Instituto Colombiano de Fomento a la Educación Superior (ICFES).

Esta conquista es necesario resaltarla y ponerla en el merecido sitial con el fin de que Matías se convierta en referente para los niños, niñas y adolescentes de Norte de Santander en cuanto a la importancia de alcanzar las máximas metas en el proceso educativo.

En medio de tanta incertidumbre, preocupación y violencia, una noticia positiva como esta y más proveniente del sector poblacional etario que a futuro asumirá las riendas  del país en todos los ámbitos de la vida nacional, es un elixir que ojalá sea el inicio de muchas otras tareas exitosas similares.

Para Matías, felicitaciones por el logro alcanzado gracias a su esfuerzo, dedicación y amor por el estudio que lo llevaron a superar los obstáculos para conseguir los resultados anhelados, que hoy lo tienen en camino a alcanzar otra meta esencial: estudiar Ingeniería Matemática.

Y lo mejor de todo esto es que sus propósitos van a trascender hacia otros ámbitos de acuerdo con la declaración que le entregara a La Opinión: “quiero llevar la Matemática a la investigación, la tecnología, la innovación... quiero seguir preparándome para dejar a mi país en alto”.

Qué diferencia tan abismal que la cuestión de conversación sea el mérito educativo del adolescente de 16 años quien fue premiado con una beca, en comparación con hechos tan deplorables como el reclutamiento forzado que aleja violentamente  a sus víctimas de la escuela.

Estos contrastes conducen a la reflexión de que, igualmente, es indispensable generar las condiciones que les faciliten a los estudiantes de contar -por ejemplo- con entornos escolares seguros sin el acecho de organizaciones armadas o de minas antipersonal y  drones, todos ellos letales para  el cumplimiento de su proyecto de vida.

Qué bueno fuera que se multiplicara el número de estudiantes de 11 grado que en dichas pruebas obtuvieran, en el departamento, el mismo nivel de Matías, aspiración que debe de ir acompañada de unas acciones  para el fortalecimiento educativo local, tanto público como privado.

En concordancia con este éxito, debe resaltarse  otro asunto igualmente destacado. Y es que en educación básica y media,  Norte de Santander mantiene un desempeño destacado frente a otros territorios, debido a los resultados en las pruebas Saber 11 y al desempeño de los colegios públicos del departamento, según los índices de competitividad. En ese pilar, el departamento se encuentra en el puesto ocho, después de Boyacá, Santander, Quindío, Bogotá, Casanare, Huila y Cundinamarca.

Que lo de Matías sirva, además, para que el Ministerio de Educación,  las instituciones de educación superior y los propios gremios, determinen entre todos, junto con los padres de familia, la necesaria y urgente modernización del sistema educativo en Colombia.

Lo anterior porque lo alcanzado por el joven cucuteño Matías Luengas Vergel nos señala que existen alternativas para tratar de revertir los ocurrido con las pruebas PISA y recuperar algo tan importante entre los jóvenes colombianos, como lo es el pensamiento crítico y la capacidad de comprensión de la lectura.

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