Con el propósito de brindar herramientas que impulsen el desarrollo empresarial en medio de los factores externos con los que han tenido que convivir, hoy, se ofrecerá una conferencia para los empresarios e industriales de la región, promovido por la ANDI Norte de Santander.
La encargada de la conversación será Cristina Vélez, decana de la Escuela de Gerencia y Empresa de la EAFIT , doctora en administración con énfasis en estudios organizacionales de la Universidad de los Andes y magíster en Historia e historiadora de la Universidad de Los Andes.
Cristina Vélez habló con La Opinión y nos contó cómo está el panorama para los empresarios en Colombia y cuál es el papel de la academia en la economía empresarial.
¿Cómo sobreviven las empresas a los actuales entornos turbulentos?
Las empresas colombianas tienen una ventaja competitiva frente a otras: tienen la resiliencia de haber navegado un entorno muy incierto en los años 90 y en la primera década de este siglo. Ahora, es clave que sepan que en un momento de crisis, es importante estar listas para responder, bien sea recogiendo inversiones o invirtiendo estratégicamente.
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¿Cómo afectan esos entornos el desempeño empresarial?
La incertidumbre es parte de la vida empresarial. Parte de las razones por las que se necesita una gerencia capacitada, precisamente, para que pueda tomar decisiones en contextos con información incompleta o con incertidumbre. Un buen gerente tiene que tener la capacidad de navegar estos ambientes.
¿Cómo ve la academia las reformas que está planteando el nuevo Gobierno?
Los empresarios tienen que estar mucho más alertas a las reformas que están pasando. No necesariamente saben cómo se toman decisiones en lo público y su capacidad de incidencia es limitada por ese desconocimiento. En este contexto, los empresarios tienen que saber cómo se toman decisiones en lo público para poder hacer incidencia y proteger sus intereses, manteniendo una visión pública, cuando se están definiendo o cambiando las reglas del juego.
¿Qué participación debería tener la academia en la construcción del Plan de Desarrollo?
Mucha. La academia debe jugar un rol clave en la definición del Plan de Desarrollo. Siempre ha sido un actor activo, pero ahora es necesario que sean más estratégicos. No solo porque tienen la posibilidad de pensar "más despacio" de lo que hace el gobierno, sino porque de la academia salen ideas novedosas.
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¿El tejido empresarial es hoy más diverso y equitativo de lo que era hace unas décadas?
Sí, hay más mujeres y nuevos sectores sociales. Esto se debe a que hay más personas graduadas de educación superior, que hay participación de nuevos sectores económicos y al crecimiento de las ciudades. La migración ha sido clave en generar esta diversidad.
¿Qué cree que le hace falta a las empresas de hoy?
Hoy en día tenemos que tener miradas diversas desde las empresas. La sostenibilidad y la equidad dejaron de ser accesorios para la gestión de las empresas y se volvieron fundamentales. Son parte del quehacer diario, no un tema de relleno. No contar con políticas de equidad puede limitar la capacidad de las empresas de entrar al mercado americano, o no tener prácticas sanas de sostenibilidad puede ser una barrera para acceder a créditos.
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¿Qué hace falta para que se cree más industria en Colombia?
Necesitamos generar más economía. Esto no lo digo yo, lo han dicho expertos como Juan Carlos Echeverry. La economía del país está concentrada en unas pocas ciudades y para seguir creciendo, tenemos que fomentar el surgimiento de mercados más sofisticados en todas partes. Esto es clave para que crezca la industria.
En el tema de equidad de género, ¿cómo está la participación en las empresas?
Las empresas tienen cada vez más conciencia sobre la importancia de tener equidad. Una mayor equidad asegura la sostenibilidad de su organización.
¿Se está formando en las academias lo que se necesita en la realidad?
No. La academia está en crisis. Las universidades estamos repensándonos para poder responder a las necesidades del futuro. Esto no significa que debamos ser complacientes con las empresas. De hecho, debemos ser críticos. Sin embargo, críticos y a la vez ser socios de las empresas para solucionar problemas y tejer redes.
Está en deuda la academia con los alumnos, se quedan cortos…
La academia tiene que cambiar con las expectativas de los estudiantes. En esas estamos. Tenemos que flexibilizar el currículo, fortalecer las competencias de programación y analítica y sobre todo, formar personas que sean capaces de seguir aprendiendo por el resto de la vida.
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