Investigadores de la Universidad Francisco de Paula Santander con sede en Ocaña participaron en Argentina en el Congreso Sudamericano de Gestión Pedagógica, donde propusieron estrategias para mejorar el sistema de educación.

La ponencia de los académicos se denomina: “Procesos estratégicos de evaluación para la mejora de la calidad en la educación superior”.

El objetivo del trabajo de investigación era mostrar cómo a nivel institucional la evaluación ha sido una herramienta útil para medir la validez y conveniencia de las estrategias de gestión adoptadas durante los últimos años en la UFPS.

Las docentes Yurley Medina y Yesenia Areniz se encargaron de visualizar las actividades que llevaron a la consecución de los logros del proyecto, bajo el lema ‘Desafíos de la Universidad del Siglo XXI’.

“Evidenciamos la manera en que los procesos de valoración permanentes contribuyen a incrementar la eficacia de las instituciones públicas con la definición de métodos y técnicas pertinentes”, indicó el docente Dewar Rico Bautista.

“Las instituciones se ven presionadas a implementar mecanismos que hagan más óptima su gestión académico-administrativa para continuar posicionándose y así mantener sus programas con buenos indicadores”, señaló Rico Bautista.

Anteriormente, la UFPS había  participado con las ponencias: “Métodos de gestión académico-administrativo para el mejoramiento continuo” y “Herramientas para la planeación, evaluación y calidad del diseño pedagógico”.

La Opinión